blogg-vitalika.ru

  

Bästa artiklarna:

  
Main / Givaren på annat håll uppsatser om livet

Givaren ger andra uppsatser om livet

Lowry har lämnat slutet tvetydigt. Det mer troliga tillvägagångssättet är att besluta att Jonas dog och bara hallucinerade i slutet av romanen, vilket skulle kunna innebära ett pessimistiskt slut som fullbordar vår bild av en dystopi som inte kan ge sina medborgare både säkerhet och oberoende.

Under denna tolkning ser vi också svårigheten att skilja sig från kollektivet; framgångsrikt motstånd kräver mer än bara en eller två personer. Man kan istället bestämma att Jonas slumpmässigt hittar släden och någon annanstans i slutet av romanen.

Denna utveckling kan föreslå den mänskliga andens förmåga att överleva århundraden av undertryckande och antyda att Jonas samhälle kommer att återhämta sig från de negativa effekterna av Sameness.

Det är viktigt att notera att Lowry i en senare roman, Messenger, löser tvetydigheten genom att föreslå att Jonas överlevde, men detta ogiltigförklarar inte den möjliga tolkningen att Jonas dog.

Jonas upplevelser med sina minnen är nära kopplade till idén om snö, från hans första mottagna överföring av släde genom snö på en sluttning till hans upplevelse av ett brutet ben och slutligen till hans verkliga möte med det vid romanens avslutning. Som med många andra saker som har utrotats genom Sameness, innebär snö de faror som samhället valde att sluta i sin strävan efter säkerhet.

Samtidigt ger det dock Jonas stor glädje, genom hans glädje i hans första minne och i hans uppenbara erkännande av förekomsten av någon annanstans i det sista kapitlet. Snö är varken bra eller dålig, men romanen antyder att dess frånvaro tar någon väsentlig aspekt bort från världen. Att ta bort en risk innebär att man tar bort de fördelar som kan ha lett till risken. Uttrycket representerar den mottagande rollen som mottagaren inom Jonas gemenskap, och den ger en känsla av historia och kontinuitet i mottagarens position.

Ändå, som Jonas noterar senare i romanen, representerar det också den börda och begränsningar som samhället har gett mottagaren i sökandet efter säkerhet och likhet. Medan mottagaren tvingas komma ihåg "tillbaka och tillbaka och tillbaka" och förstå alla mänsklighetens smärtor, har resten av samhället ingen känsla av historia och förlorar därmed både de positiva och negativa aspekterna av att behålla en gemensam historia.

För samhället var tidigare tider tider med sår och fara, "bakåt" tider som folket inte vill komma ihåg eller återuppleva. Även om de flesta läser Givarens förhållande till Jonas i termer av Givarens läror till Jonas - Givaren är i kontroll, hjälper Jonas att utveckla visdom för att öka sin intelligens och mod - Givaren får också viss visdom själv under loppet av deras relation.

Innan han träffade Jonas hade The Giver avstått från den stagnerande karaktären hos både samhället och hans roll i samhället och bedömt att samhället var högsta och att han var maktlös.

Men genom att se de förändringar som hans minnen och läror påverkar hos Jonas lär han sig att han också har förmågan att undervisa andra och kanske vända individernas förtryck. Genom att prata med Jonas om problemen i deras samhälle får han beslutsamheten att göra skillnad och påverka samhällets framtida kurs. Eftersom frisättningens natur inte avslöjas förrän mycket sent i romanen - vid en tidpunkt som kan betraktas som höjdpunkten i handlingen - förvirrar de fortsatta referenserna till den mystiska frigöringsprocessen oss och får oss att misstänka att det är avsiktligt dold på grund av moraliska sprickor i samhället.

Berättelsen introducerar oss till tanken på att släppas i det första kapitlet som en uppenbarligen överdriven bestraffning för en pilots oskyldiga misstag samtidigt som det indikerar närvaron av rädsla, som sätter tonen för resten av romanen. Romanen fortsätter sedan att både lugna och försvinna då den växlar exempel på människor som är glada att släppas tillsammans med dem som förvisas från samhället för felaktigheter eller helt enkelt för att vara svaga.

Med tanke på att de gamla så småningom släpps är det inte svårt att räkna ut att det att frigöras innebär att bli avlivad. När frigöringsprocessen äntligen avslöjas är vi inte förvånade över att se att det är dödlig injektion.

Den långa perioden före romanens uppenbarelse ökar dess betydelse när det gäller att avslöja problemen i samhällets struktur. Om samhället verkligen har avskaffat problemen i denna värld, varför kallar de fortfarande dödshjälp för en frisläppande? Figurativt frigörs människor från förtrycket i detta tätt kontrollerade samhälle, men de ser naturligtvis inte det på detta sätt.

Under romanens gång bildar Jonas på sätt och vis en andra familj. Den första består av hans familj, och den andra är en ny familj inklusive Gabriel och kanske också The Giver, som förenas med honom genom överföring av minnen. Den första enheten fungerar som en folie för den andra, eftersom dess uppenbara funktionalitet visar sig saknas i verklig kärlek eller permanent fäste.

De flesta familjer är noggrant kontrollerade för samhällets skull, jämför Platons behandling av familjer i republiken. Däremot är Jonas relationer med The Giver och med Gabriel mer antydande till den kärlek som han känner till minne av familj och morföräldrar, och romanen föreslår att deras förmåga att känna sanna känslor som kärlek representerar det som saknas i resten av samhället.

Asher och Fiona fungerar som folier genom hela romanen för Jonas. Ursprungligen framhäver särskilt Asers karaktärsbeskrivning Jonas egenskaper av intelligens och omtänksamhet. Senare i romanen visar dock Asher och Fionas beteende under krigsspelet bristen på förståelse som härrör från deras brist på historisk medvetenhet.

Uppenbarelsen att Fiona tränar i frisläppande fungerar som en sista indikation på hur Jonas har vuxit bortsett från konventionerna och grymheterna i sitt samhälle. Vid en tidpunkt i romanen refererar Lowry till de positiva aspekterna av ensamhet som Jonas lärde sig genom överförda minnen. Men för det mesta är effekten av Jonas roll som mottagare i utbildning att isolera honom och få honom att uppleva de mer negativa aspekterna av hans samhälle.

Eftersom han har utbildats för att alltid agera som medlem i en grupp, lär han sig nu att för att hedra mottagaren ökar sina bördor genom att lägga smärtan av ensamhet till vikten av hans minnen. I sin roll som visman kommer han alltid att skilja sig. Han kommer att utveckla sin egen känsla av rätt och fel, av gott och ont, baserat på unika upplevelser som det vanliga samhället aldrig har. Hans distanserade utsiktspunkt gör att han kan kritisera samhället mer fullständigt än vad han skulle ha kunnat göra om han förblev en normal medlem i kollektivet.

Skriv ett andra slut för The Giver som berättar ödet för samhället efter Jonas avgång. Den här frågan ber dig att delta i en kreativ övning. Man kan ta itu med samhällets reaktion på förlusten av Jonas och vad folket och The Giver tänker när folket söker efter honom. Ännu viktigare, man kan överväga gemenskapens reaktion på återkomsten av deras minnen och om The Givers försök att hjälpa dem. Ett sådant slut kan skrivas från perspektivet av The Giver eller perspektivet för en av medlemmarna i samhället, såsom Jonas syster Lily eller hans vän Asher.

Berättelsen kunde sedan beskriva om samhället valde att avvisa eller behålla Sameness eller vilka små risker samhället började ta för att uppskatta individualitet och chansen att utveckla ett starkare, mer fritt samhälle. Jonas och hans samhälle utgår från antagandet att efter ceremonin av tolv är alla nya tolv inte längre bara barn, även om de stannar kvar i sina familjenheter och fortsätter sin skolgång.

Jonas träning avslöjar emellertid att efter bara tolv år av livet har han inte förvärvat den visdom som krävs för att närma sig sitt liv som vuxen. I sina interaktioner med The Giver förvärvar han denna visdom och åldras mentalt snabbt genom sina erfarenheter av krig, död och svält. Denna strategi för utveckling står i kontrast till den för Fiona och Asher, som båda förblir på samma sätt som barn eftersom deras erfarenheter inte ger dem självmedvetenhet och mognad.

Varför riskerade Jonas förödmjukelsen av den offentliga tuktan för att ta ett äpple från rekreationsområdet. Jonas ser äpplet förändras i luften. Mitt i spelet med fångst såg Jonas att äpplet förändrades och att han har kapacitet att se bortom. Hur använde Givaren sin kunskap om hunger för att ge råd till de äldste?

Givaren använde sin kunskap om hunger för att övertyga de äldste att begränsa nyfödda barn när de ville öka födelsetalen.

Vad är känslornas ritual? Varje kväll deltar Jonas familj i ritualen att berätta känslor. Denna ritual inkluderar att dela olika känslor som alla familjemedlemmar kan ha känt under dagen. Studiehandboken för Giver innehåller en biografi om Lois Lowry, litteraturuppsatser, frågesportfrågor, huvudteman, karaktärer och en fullständig sammanfattning och analys av The Giver.

Giver-uppsatserna är akademiska uppsatser för citering. Dessa artiklar skrivs främst av studenter och ger kritisk analys av The Giver av Lois Lowry. Kom ihåg mig. Glömt ditt lösenord? Köp studiehandbok. Studiehandbok för givaren Studiehandboken för givare innehåller en biografi om Lois Lowry, litteraturuppsatser, frågesportfrågor, huvudteman, karaktärer och en fullständig sammanfattning och analys av The Giver.

Essays for The Giver The Giver essays är akademiska uppsatser för citering.

(с) 2019 blog-vitalika.ru